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在教育部“停课不停学”政策的号召下,疫情期间约2亿中小学学生和4000万高校学生通过网络完成了教学活动,使得在线教育意外成为了全民刚需。此次大范围的推广在线教育,让城市和乡村的所有家庭或主动或被动成为了在线教育的用户,助推了在线教育新模式在全社会的普及和渗透。中国于2013年迈入在线教育元年,此时中国居民总体消费能力大幅提升、互联网技术突飞猛进且互联网普及率连年攀升。在线教育打破时空的限制,将优质